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Exposición virtual ayudará a entender terremotos y amenazas naturales

"¡Chile, territorio en movimiento!" de Cigiden permitirá conocer y entender terremotos y tsunamis, como el de Iquique en el año 2014.

Diego Puebla Hernández |

terremotos

«¡Chile, territorio en movimiento!» de Cigiden permitirá conocer y entender terremotos y tsunamis, como el de Iquique en el año 2014.

El terremoto Mw 8,1 ocurrido el martes 1 de abril de 2014 a las 20:46 en Iquique –conocido como el terremoto de Pisagua– es el mayor registrado en Chile desde el 27 de febrero de 2010 y el tercero mayor magnitud desde el 22 de mayo de 1960. Este terremoto ocurrió en la zona de contacto entre la Placa de Nazca y Placa Sudamericana; lugar donde se originan los terremotos de gran extensión que han afectado al país.

El epicentro estuvo a 83 kilómetros al noroeste de Iquique y el sismo tuvo una duración de tres minutos. De acuerdo a los expertos. Este terremoto generó un tsunami moderado pero puede darnos pistas de cómo actuar y qué debemos hacer en caso de la ocurrencia de un tsunami similar en la zona norte.

“Ahora sabemos que las primeras olas de un tsunami en el norte pueden arribar a la costa en menos de 15 minutos posterior al terremoto; por lo tanto, es importante evacuar a la brevedad las zonas en riesgo de ser inundadas. La actividad de tsunami puede durar varias horas, por tanto, es necesario mantenerse alejado de la costa y evacuar hacia la zona segura”, dice Juan González, oceanógrafo de CIGIDEN y académico de la UCSC.

Memoria y educación

La conmemoración de los siete años de este evento sísmico; es el contexto escogido por un grupo de investigadores, comunicadores y diseñadores del Centro de Investigación para la Gestión Integrada del Riesgo de Desastre CIGIDEN, para realizar el lanzamiento regional de la exposición virtual ¡Chile, territorio en movimiento!, que se transmitirá vía zoom y redes sociales del centro científico (Facebook y YouTube), el 1 de abril a las 11:00 horas.

El principal objetivo de esta plataforma dirigida a todo público; es educar en torno a la ocurrencia de desastres en nuestro país y que las personas y comunidades puedan aprender de las lecciones que nos entregan estos fenómenos, promoviendo una cultura resiliente frente a los desastres.

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