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Jorge Poblete: «Ha habido un llamado internacional, liderado por Unicef y Unesco, que han pedido a los gobiernos liderar el retorno presencial a clases»

"Lo que busca la oposición es entorpecer una necesidad urgente para este país. A veces se cae en cierto populismo, por razones políticas", señala el subsecretario de Educación.

Jorge Poblete Educacion

Hoy en Palabra Que Es Noticia conversamos con el subsecretario de Educación, Jorge Poblete.

Desde el Colegio de Profesores insisten en que no están dadas las condiciones sanitarias para el retorno presencial a clases, criticando al Gobierno por no considerar la disponibilidad de camas UCI pediátricas y la circulación de otros virus estacionarios. La Superintendencia de Educación sostuvo que la gran mayoría de los establecimientos cumplen con las condiciones sanitarias y los protocolos, destacando que los casos covid en estos lugares han sido menos de un 5% durante este año.

Retorno presencial a clases

“Ha habido un llamado internacional, liderado por Unicef y Unesco, que han pedido a los gobiernos liderar el retorno presencial a clases por el desmedro que ha significado el acceso a programas de alimentación, salud, sociabilización. También ha habido mucha empatía de la sociedad chilena sobre la urgente necesidad de que los colegios pueda estar abiertos para quienes más lo requieren”, señala Jorge Poblete.

Rol de la oposición

“Lo que busca la oposición es entorpecer una necesidad urgente para este país. El año pasado se desarrollaron protocolos junto al Minsal para ponerlos disponibles a todos los colegios del país. El 8 de enero el 100% de los colegios entregaron sus propios protocolos. Todos los colegios de Chile han contado con el apoyo y los protocoles. El Gobierno dispuso que los docentes y funcionarios de educación fueran vacunados, y se aseguró que el retorno fuera voluntario para las familias. Más de 13 mil millones de pesos se entregaron desde el ministerio. Se han incrementado los fondos para que todas las escuelas puedan postular. Los diputados que presentaron la Acusación fueron los mismos que quieren que las escuelas no abran en Fase 4. Esta es la crisis más grande que haya enfrentado la educación en su historia. La Acusación contra el ministro me parece totalmente absurda”, indica el subsecretario de Educación.

Condiciones en los colegios

“Efectivamente puede que haya algún colegio que no cuente con la asistencia para poder cumplir las condiciones. Esto, es producto de la misma gestión de los proveedores no han ocupado los recursos. La responsabilidad aquí es de los sostenedores. La subvención escolar preferencial fue flexibilizada para que los fondos fueran destinados a cubrir medidas de cuidado de la salud de toda la comunidad. A la fecha, el año pasado, hubo más de 60 mil millones de pesos sin ser gastados en las escuelas dependientes de los municipios”, argumenta Jorge Poblete.

Llamado del gobernador Orrego

“El gobernador Orrego ha llamado a que todos los colegios que estén disponibles para volver a la presencialidad, lo hagan. Hay comunas que han estado en fase 3 o 4 en forma permanente y tienen sus escuelas cerradas. Esos colegios, que pueden tener problemas, pueden mantener el sistema remoto”, apunta el subsecretario de Educación.

Lo central, la presencialidad

“Si hay algo central en esto, es que este tema ha sido enfrentado con la situación de contingencia y es imperiosamente necesario volver a la presencialidad. Se requieren las escuelas abiertas, ese es el punto central. La necesidad podría ser infinita si es que junto con entregar recursos, no se entregan también las flexibilidades. En un periodo normal, es violación a la normativa que un colegio no entregue presencialmente jornada completa. Hoy es factible lo contrario”, justifica Jorge Poblete.

Colegios particulares y matrícula

“Es importante desmitificar algunas cosas. Los colegios particulares no representan más del 7% de la matrícula. Pero por ejemplo, ha habido un proceso de desmunicipalización y hay 41 comunas que dejaron de tener a su cargo esos establecimientos y hasta hace meses esos colegios dependían de un municipio. Esos establecimientos hoy están con aperturas. Operan con los mismos recursos y mismos sistema de vulnerabilidad y están abiertos. En el mundo municipal no es así”, afirma el subsecretario de Educación.

Presupuesto de educación en pandemia

“No se redujo el presupuesto de educación en pandemia. Al contrario, se  aumentaron los recursos. Hay razones política para mantener cerrados los colegios, lamentablemente esto deja entre ver cuán importante es la educación en un contexto que es tan importante para las familias. Brindar las seguridades para la presencialidad, es responsabilidad de quienes tienen a su cargo los establecimientos. Hemos visto que en la medida que los colegios abren y se cumplen las medidas, lo papás comienzan a confiar en el proceso, pero se requiere enfrentar con liderazgo. Pero a veces se cae en cierto populismo, por razones políticas, esto no se hace de manera adecuada. El presupuesto de educación representa un 25% del presupuesto de la nación. El presupuesto en infraestructura ha aumentado. Ha habido aumento de recursos. Las necesidades más urgentes se han ido cubriendo con presupuestos destinados para ello”, asegura Jorge Poblete.

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