ENTREVISTAS

Marco Antonio Ávila: «Tendremos una presencialidad casi total en los establecimientos»

Hay cambios en protocolo de las clases presenciales. Por ello, conversamos en #FuturoPSP con el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila.

Marco Antonio Avila
Fundación Chile

Hay cambios en el protocolo de las clases presenciales en los colegios. De esto y del trabajo para combatir la seguridad de estudiantes en establecimientos donde se ha denunciado cyberbullying y peleas de estudiantes, conversamos en Palabras Sacan Palabras con el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila.

«Hay un aumento explosivo de la violencia en distintos establecimientos. Estamos en un momento post traumático, debido a estos dos años por falta de sociabilización, es primera vez que nos reencontramos en los establecimientos, entonces estamos viviendo situaciones de angustia y ansiedad, porque estamos recién. No está en cuestionamiento la presencialidad, sigue siendo la regla. Con los porcentajes de vacunación que tenemos es muy poco probable que los colegios tengan que implementar aforos. Haremos una vinculación con los centro de salud para que las escuelas acudan a vacunarse a sus estudiantes. Tendremos una presencialidad casi total en los establecimientos».

«Se revisará la jornada escolar completa, porque pocos establecimientos tienen las condiciones adecuadas de infraestructura para la alimentación. Lo segundo es que las jornadas extensas, después de estar tanto tiempo con jornadas más laxas tensiona mucho a los estudiantes. Siempre ha sido obligatoria la asistencia a clases».

«La mayoría de los establecimientos han resuelto el tema de la alimentación entregada por la junaeb, sí habrá alimentación, el beneficio se mantiene. Los colegios que tienen la infraestructura adecuada pueden mantener la jornada escolar completa, la idea es que cada comunidad tome decisiones en torno a su propia realidad».

Palabras del ministro Marco Antonio Ávila

«Esto es una estrategia de carácter sanitario, y he sido responsable en atender lo que el comité de expertos ha señalado en torno a la vacunación y aforos. Hay una certeza que es científica y sanitaria, sobre la cual se elabora una estrategia educativa. Cuando hablas con un profesor que hizo educación hibrida les dirá que es el momento que peor lo pasó, porque era muy complejo. Tenemos una solución científica que dice que los estudiantes no están en riesgo estando vacunados, con una buena ventilación, con uso correcto de la mascarilla, si tengo resuelto eso, hoy en día no necesitaría aforos. Queremos colocar flexibilidad al sistema para que cada establecimiento vaya resolviendo sus problemas».

«He conversado con el presidente del colegio de profesores, y le planteé algunos avances que podrían venir. El concierto internacional en el ámbito científico señala que la vacunación es una medida importante. Mucha gente del mundo de la ciencia dice que la vacuna no es un elemento protector, pero se nos ha señalado que la vacuna sí es un elemento protector. En este nuevo protocolo está en sintonía lo que nos han planteado distintos gremios, y hemos entregado certezas, por ejemplo la subvención escolar está garantizada más allá de la asistencia, tenemos recursos frescos en la ley de subvención escolar preferencial para la compra de equipamientos».

Abuso en establecimientos

«Me contacté con la alcaldesa Matthei y le planteé la dificultad que presenta la expulsión, porque se traslada el problema, no se asume el papel de la formación. Es nuestra responsabilidad incorporar protocolos, potenciar el plan de afectividad sexual y género para que esto no siga sucediendo. No comparto la decisión de la alcaldesa, pero sí la entiendo, porque los sostenedores no están en el proceso formativo, los profesores tienen esa función formativa. Un niño menor de 18 años sigue siendo un sujeto de derecho, y tiene derecho a educarse. Se debe aplicar a una sanción, pero eso debe ser asociado con un proceso formativo».

«Los municipios no pueden tomar esa medida de expulsión. La superintendencia exige tener un seguimiento de eso. No conozco el detalle de los estudiantes, pero imagínese que el estudiante haya llegado recién este año, esos profesores no conocen a ese estudiante. Malamente puedo asegurar que ese estudiante viene formado o no en estos ámbitos, como en educación no sexista. Tiene que haber una sanción, pero esta no debe ser la expulsión, porque no es una medida educativa».

«Esto no es una subvención basal, estamos en una subvención por matrícula, para entregar certeza a los sostenedores. Tenemos un porcentaje de asistencia bastante bueno, y me da a pensar que terminaremos el mes con un buen promedio» cerró el ministro de Educación.


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