El ministro de Educación, Raúl Figueroa, conversó con La Radio del Rock sobre el retorno presencial a clases y del kínder obligatorio.
De la propuesta del Colmed, del retorno presencial a clases y del kínder obligatorio en Palabras Sacan Palabras conversamos con el ministro de Educación, Raúl Figueroa.
«Hay toda una estructura del plan que propone el Colmed que tiene una serie de complejidades que tiene que evaluar la autoridad sanitaria. Pero nos llamó la atención que pone las actividades esenciales como prioridad, que la presencialidad de la educación se ponga como una prioridad, combinando la presencialidad con la seguridad. Eso permite que las dificultades como consecuencia de la suspensión de las clases presenciales se puedan ir corrigiendo. El nivel de aprendizaje no alcanza el 60% de lo esperado, por ejemplo. Siendo claro de que hay temas complejos de la propuesta, como el cortocircuito sanitario, creemos que es importante volver a poner la educación como prioridad».
Medidas sanitarias
«Esto ha ido evolucionando. Cuando iniciamos el proceso de apertura podía hacerse sólo en fase 4, luego llegamos a la fase 2. Se dio prioridad adicional a las actividades educativas. A medida que hay nuevas evidencias es posible ir avanzando. El Gobierno le dio prioridad a la vacunación de los trabajadores de la educación. Es interesante escuchar al Colmed reforzar esa prioridad. Hemos chocado con algunos sostenedores que se negaron por mucho tiempo a abrir los establecimiento y lo mismo el Magisterio. Este debate se ha politizado en demasía pero cada día hay mayor fuerza en reabrir los colegios».
Apertura de colegios
«Si uno mira la evolución del paso a paso, educación y apertura de colegios siempre ha estado un paso adelante. La única excepción es la cuarentena. Eso es porque la educación tiene que tener un carácter prioritario. Es importante hacer el siguiente ejercicio: entender la cuarentena como una medida excepcional y compleja. Por eso los colegios pueden abrir como regla general, salvo en cuarentena. De hecho hoy se hace más evidente en la Región Metropolitana, pero en Aysén más del 75% de los colegios están abiertos.
Continuó diciendo: «En el hemisferio norte algunos países siguieron operando sus colegios durante la cuarentena, pero eso es una estrategia sanitaria más compleja. Sobre obligatoriedad del kínder, es muy lamentable lo que ocurrió en la comisión mixta. Se aprobó por unanimidad en la Cámara Baja y en el Senado se bloqueó la iniciativa. Se castigó al Gobierno por una agenda educacional, que consideran, no adecuada. Pero aquí no se está castigando al Gobierno. Se está castigando a los niños. Estamos revisando todas las alternativas para insistir con esto».